Détails du testing : Mires de Foucault et Chevrons
Méthode du Brouillard
Nom du Test : Mires de Foucault et Chevrons
But du Test : Recherche de l'astigmatisme.
Méthodologie du Test :
Détermination de l'axe de l'astigmatisme :
1- Utilisation des Mires :
L'utilisation des mires permet de caracteriser l'astigmatisme et de déterminer une direction approchée de l'axe.
- Si les traits verticaux sont plus noirs et contrastés, il s'agit d'un astigmatisme direct.
- Si les traits horizontaux sont plus noirs et contrastés, il s'agit d'un astigmatisme inverse.
- Si les mires sont identiques, et si une des rangée de chevrons est vue nette, l'astigmatisme des méridiens principaux est à 45° et 135°.
- Si les mires et les chevrons sont identiques, il n'y a pas d'astigmatisme.
2- Utilisation des Chevrons :
L'utilisation des Chevrons permet de determiner de façon présise l'axe de l'astigmatisme.
Par rotation du test, on dispose les chevrons pour qu'ils apparaissent identiques. Dans cette position, la bisectrice des chervrons est dans le même axe que la focale sur la rétine.
En orientant les chevrons, on obtient avec précision l'orientation des méridiens principaux de l'oeil.
Dans cette position, les mires offrent le plus de différence. L'astigmatisme étant myopique, le verre correcteur sera un cylindre negatif d'axe perpendiculaire à la direction vue la plus nette et la plus noire.
Dans cette position, les mires offrent le plus de différence. L'astigmatisme étant myopique, le verre correcteur sera un cylindre négatif d'axe perpendiculaire à la direction vue la plus nette et la plus noire.
On viens de déterminer l'axe de l'astigmatisme.
Détermination de la valeur de l'astigmatisme :
Une fois l'axe de l'astigmatisme trouvé, il faut déterminer sa valeur.
Sans toucher au test, on fait comparer les deux mires. L'une est vue plus nette que l'autre.
On augmente progressivement la valeur du cylindre jusqu'à égalité ou inversion de netteté des mires.
On garde la valeur de cylindre avant inversion.
Phraséologie :
* Pour les mires : "Regardez les mires, dites moi s'il y a en une qui est plus noire, plus contrastée que l'autre ou si vous les voyez de la même façon ?"
* Pour les chevrons : "Regardez les chevrons, dites moi si vous voyez un côté plus noir, plus contrasté que l'autre ou si vous les voyez de la même façon ?"
+ Si les Chevrons sont différent, les faire tourner du coté des chevrons les plus flous. Recommencer jusqu'à égalité des chevrons.
* Une fois les chevrons à égalité : "Regardez les mires, dites moi s'il y a en une qui est plus noire, plus contrastée que l'autre." L'axe de l'astigmatisme sera perpendiculaire à la mire vue la plus nette.
* Pour la recherche du cylindre : "Regardez les mires, la mire floue deviens plus nette, dites moi lorsque vous les voyez aussi nette ou si vous voyez une inversion de netteté."